La figura de enfermera escolar es clave en los centros educativos, sobre todo en aquellos en los que estudian niños con enfermedades crónicas como la diabetes o la epilepsia, entre otras.
Sin embargo, España está a la cola de Europa en este ámbito, con solamente una por cada 6.300 alumnos, muy lejos de la media de la Unión Europea (una por cada 750). Estos datos son "muy preocupantes" para el Consejo General de Enfermería, tal y como ha recalcado su presidente, Florentino Pérez Raya, en rueda de prensa este miércoles.
Esta situación varía según las CCAA. Cantabria, por ejemplo, solo cuenta con cuatro enfermeras por cada 89.787 alumnos; País Vasco tiene 10 enfermeras para 363.716 alumnos y Asturias tiene siete enfermeras para 129.015 alumnos.
Pero también hay territorios en los que estas profesionales alternan su labor con la Atención Primaria, siendo una suerte de "refuerzo esporádico". Es el caso de Andalucía, Murcia, Comunidad Valenciana, Baleares y Cataluña.
En este sentido, el organismo que representa a todos los profesionales ha demandado una ley nacional que regule las competencias y la figura de la enfermera escolar. "Si no, vamos a tener no un modelo de enfermera escolar, sino 17 modelos, añadiendo el INGESA", ha señalado Diego Ayuso, secretario general del Consejo General de Enfermería. No obstante, Natividad López, presidenta de la Asociación Nacional e Internacional de Enfermería Escolar (AMECE), ha señalado que "falta voluntad política".
En este sentido, el objetivo del CGE no es igualar la cifra europea, sino ir implantando gradualmente a esta figura. En los últimos cuatro años, se ha incrementado en mil el número de profesionales. "Me gustaría que el ritmo fuera mayor. Pero hay que planificarlo hoy para tener resultados", ha señalado Ayuso.
Funciones de la enfermera escolar
Además de estar presentes en el acompañamiento de menores con enfermedades crónicas, las enfermeras también pueden realizar labores de prevención y promoción de la salud, incidiendo en aspectos como la alimentación, el ejercicio o el sueño.
"Desde el CGE apostamos por un modelo en el que las enfermeras dediquen toda su jornada en los centros educativos con un enfoque en promoción de la salud, prevención de las enfermedades y adquisición de hábitos saludables", expone. De esta forma, se puede mejorar el bienestar de toda la comunidad educativa.
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